Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza - Alto Amazonas - Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.

Jóvenes de Balsapuerto Lideran el Futuro con Cultivos Agroforestales

JÓVENES DE BALSAPUERTO LIDERAN EL FUTURO CON CULTIVOS AGROFORESTALES

Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza – Alto Amazonas – Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.

Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza - Alto Amazonas - Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.
Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza – Alto Amazonas – Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.

Estudiantes de Balsapuerto Impulsan la Sostenibilidad con Cultivos Agroforestales

Jóvenes del CRFA Nueva Esperanza refuerzan sus capacidades en sistemas agroforestales gracias al PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo un futuro agrícola más sostenible.

Educación práctica para un desarrollo sostenible

Estudiantes del tercer grado de secundaria de la IE CRFA Nueva Esperanza , ubicada en el distrito de Balsapuerto, participaron en una jornada enriquecedora de fortalecimiento de capacidades organizada por el Proyecto Especial Datem del Marañón – Alto Amazonas – Loreto – Condorcanqui (PEDAMAALC), bajo la dirección del MIDAGRI .

Durante su visita, los jóvenes aprendieron sobre la producción de plantones de limón y la implementación de sistemas agroforestales , una técnica que combina el cultivo de especies agrícolas con árboles nativos para promover la sostenibilidad.

Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza - Alto Amazonas - Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.
Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza – Alto Amazonas – Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.

Esta iniciativa busca despertar en los estudiantes, muchos de los cuales provienen de familias campesinas, el interés por adoptar prácticas agrícolas responsables que:

* Incrementen la productividad de sus parcelas.

* Contribuyan a la conservación del medio ambiente.

* Mejoren las condiciones de vida en sus comunidades.

Sistemas agroforestales: un modelo sostenible

El sistema agroforestal, presentado como eje central de esta capacitación, es una estrategia clave para afrontar los desafíos agrícolas de la región. Esta técnica combina árboles y cultivos en un mismo terreno, maximizando los beneficios ecológicos y económicos.

Ventajas de los sistemas agroforestales:

  1. Protección del suelo: evita la erosión y mejora la calidad del sustrato gracias a la cobertura vegetal.

  2. Biodiversidad: fomenta un ecosistema equilibrado al integrar diferentes especies.

  3. Eficiencia productiva: permite diversificar los ingresos al cultivar diferentes productos en la misma parcela.

El equipo del PEDAMAALC – MIDAGRI mostró ejemplos prácticos de cómo estos sistemas ya se están aplicando con éxito en parcelas de beneficiarios, convirtiéndose en un modelo replicable para los estudiantes.

Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza - Alto Amazonas - Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.
Estudiantes del CRFA Nueva Esperanza – Alto Amazonas – Loreto fortalecen sus capacidades agrícolas con el PEDAMAALC-MIDAGRI, promoviendo la sostenibilidad y el desarrollo rural.

Un impacto directo en el futuro de Balsapuerto

Esta experiencia educativa busca algo más que la transmisión de conocimientos técnicos. Según los responsables del proyecto, la meta es formar una nueva generación de agricultores conscientes de la importancia de equilibrar la productividad y la sostenibilidad.

Además, estas actividades fomentan:

* La autosuficiencia agrícola : los jóvenes adquieren herramientas para implementar sistemas rentables en sus propias tierras.

* El relevo generacional en el campo: se incentiva a los estudiantes a permanecer en sus comunidades y trabajar por su desarrollo.

* La mitigación del cambio climático: al adoptar prácticas agroforestales, se reduce la huella ecológica y se contribuye a la regeneración de los ecosistemas locales.

El fortalecimiento de capacidades en cultivos agroforestales no solo tiene un impacto positivo en la productividad agrícola, sino también en la preservación del entorno natural y la mejora de la calidad de vida de las comunidades rurales.

¿Crees que más jóvenes deberían involucrarse en proyectos de sostenibilidad agrícola como este? ¡Déjanos tu opinión en los comentarios!

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